Capítulo 1

¿Quién puede ser un investigador? Cualquier persona que tenga acceso a las herramientas necesarias para el trabajo que va a realizar. Un interesado en el tema, ya que si no se ve motivado es seguro que haga mal el trabajo o no lo haga. Una persona que haya planteado preguntas a cerca de un tema, con el propósito de encontrar solución.

¿Por qué es necesario justificar el tema que se investigará? Porque de otra manera se pierden los objetivos, no se sabe lo que se busca. Si no se sabe por qué camino se va a ir, el tema puede quedar muy ambiguo o muy general.

¿Por qué un trabajo debe ser original? Porque si no lo es significa que ya hubo otras personas que lo hicieron. Se invierten recursos y tiempo, al final se tiene que sacar provecho.

¿Qué factores obstaculizan la veracidad de un trabajo de investigación? Las fuentes apócrifas de información. La mala interpretación del investigador. La antigüedad del tema con carencia de información.

Piensa en cinco beneficios que tienes gracias a la investigación de otros en este momento.

Salud, tecnología, comodidades, seguridad en transportes, más conocimiento.

Escribe y comparte una reflexión de 50 palabras con tus compañeros.

Dentro de la investigación podemos deducir que ayudan a la vida del hombre. Sin la investigación seguiríamos viviendo como los animales, sin una experimentación de hipótesis. La investigación también es un instinto que nos hace buscar cómo es que funcionan las cosas. La satisfacción del hombre está en saber la realidad, o por lo menos, tener una noción para poder predecir eventos.

Capítulo 2

1.       Menciona 5 aspectos a considerar para comenzar una investigación:

Tener idea bruta. 2. Una hipótesis. 3. Delimitación de la investigación. 4. Seleccionar una técnica. 5. Seleccionar fuentes de información.

2.       ¿Cuál sería tu solución si no puedes elegir un tema de investigación?

1.       Pedir ayuda a alguien más. 2. De los temas que me interesan, ver qué pregunta es la que me inquieta. 3. Detectar un problema, buscar una solución.

3.       ¿Qué características tiene que tener un buen supervisor? Hábitos. Visión. Disciplina. Lectura. Comprensión. Investigador. Observación. Dar órdenes.

4.       Menciona algunas ventajas de trabajar individualmente y ventajas de trabajar en grupo. En un trabajo individual uno se pone los límites conforme a su capacidad. Se trabaja al gusto de cada quién. No se puede pelear con nadie. Se realiza conforme uno quiere.

La ventaja de trabajar en equipo es cuando cada quién aporta de la misma manera. Se brindan diferentes puntos de vista. Se llevan discusiones para arreglar problemas en equipo. Siempre hay alguien que trabaja más.

5.       Menciona por qué es importante conocer si hay investigaciones anteriores a la que tu planeas realizar

Porque si alguien más ya realizó el trabajo, se pierde el tiempo llegando a una conclusión ya hecha. Si el trabajo no es original, la gente pierde interés. Si no es un trabajo antes hecho, se puede perder la motivación.